45 günde Okuma Yazma Mucizesi...
İzmir'de düzenlenen etkinlikte, Dr. Serra Menekay'ın 'Şefika' adlı eseri görme engelli bireyler için seslendirildi. Programda, Türk dünyasının büyük eğitimcisi İsmail Gaspıralı'nın 150 yıl önce başlattığı 45 günde okuma yazma seferberliği ve 'Dilde, fikirde, işte birlik' ideali yeniden gündeme taşındı.
İzmir’de düzenlenen etkinlikte, Dr. Serra Menekay’ın “Şefika” adlı eseri görme engelli bireyler için seslendirildi. Programda, Türk dünyasının büyük eğitimcisi İsmail Gaspıralı’nın 150 yıl önce başlattığı 45 günde okuma yazma seferberliği ve “Dilde, fikirde, işte birlik” ideali yeniden gündeme taşındı.
EGE Üniversitesi İletişim Fakültesi emekli öğretim üyesi Dr. Oğuzhan Kavaklı koordinatörlüğünde ve İzmir Atatürk İl Halk Kütüphanesi Görmeyenler Bölümü iş birliğiyle gerçekleştirilen etkinlikte, Dr. Serra Menekay’ın kaleme aldığı “Şefika” adlı eser görme engelli bireylerle buluşturuldu.
Gönüllü okuyucu Fazıla Durul tarafından seslendirilen eser, Türk dünyasının öncü isimlerinden İsmail Gaspıralı ile kızı Şefika Gaspıralı’nın eğitim, kültür ve kadın hakları alanındaki mücadelelerini yeni kuşaklara aktarmayı amaçladı.
GASPIRALI’NIN EĞİTİM DEVRİMİ YENİDEN HATIRLATILDI
İzmir Kırım Derneği Başkanı Sultaniye Kızıltunç, Seha Şahin Yamaç ve çok sayıda davetlinin katıldığı etkinlikte, Kırım Halk Dansları Ekibi ile Kırım Halk Yırları Korosu sahne aldı.
Programda yapılan konuşmalarda, İsmail Gaspıralı’nın 1883 yılında yayımlamaya başladığı Tercüman Gazetesi aracılığıyla yürüttüğü eğitim çalışmaları hatırlatıldı. Gaspıralı’nın geliştirdiği eğitim modeli sayesinde halkın yalnızca 45 gün içerisinde okuma yazma öğrenebildiği vurgulandı.
“DİLDE, FİKİRDE, İŞTE BİRLİK” VURGUSU
Etkinlikte konuşan Dr. Oğuzhan Kavaklı, meslek yaşamının büyük bölümünü Tercüman Gazetesi ve Ege Üniversitesi’nde geçirdiğini belirterek, İsmail Gaspıralı’nın kendisi için bir ideal olduğunu söyledi.
Kavaklı, “Gaspıralı ve arkadaşlarının yaklaşık 150 yıl önce başlattığı eğitim ve aydınlanma mücadelesinin etkilerini bugün hâlâ görüyoruz. O dönemde Türk toplumlarında okuma yazma oranının yüzde 20’nin üzerine çıkması büyük bir başarıydı. ‘Dilde, fikirde, işte birlik’ anlayışının günümüzde de yaşamaya devam etmesi geleceğimiz adına umut vericidir” dedi.
AYDINLANMANIN TEMELİ KADIN VE ÇOCUKTUR
Toplumsal gelişimin temelinde eğitimin yer aldığını ifade eden Kavaklı, kadınların ve çocukların eğitimine yapılan yatırımın geleceğe yapılan yatırım olduğunu söyledi.
“Aydınlanmanın ve toplumsal dönüşümün temel aktörleri kadınlar ve çocuklardır” diyen Kavaklı, eğitimde fırsat eşitliğinin sağlanmasının toplumsal ayrışmaları önleyecek en önemli unsur olduğunu vurguladı.
ÇAĞDAŞ YAŞAM’DAN DAYANIŞMA MESAJI
Etkinlikte konuşan Çağdaş Yaşamı Destekleme Derneği İzmir Şube Başkanı Aslı Tamtürk ise eğitim yoluyla dayanışmanın önemine dikkat çekti.
Tamtürk, 17 kız öğrenciyle başlayan destek çalışmalarının bugün on binlerce öğrenciye ulaştığını belirterek, dezavantajlı bölgelerde faaliyet gösteren Çağdaş Etkinlik Merkezlerinin birer aydınlanma merkezi olarak hizmet verdiğini söyledi.
TÜRKÇENİN BİRLEŞTİRİCİ GÜCÜNE DİKKAT ÇEKİLDİ
Türkolog Elif Sertunç da konuşmasında Türkçenin ortak kültürel kimliğin en önemli unsurlarından biri olduğunu ifade etti.
Gaspıralı’nın dil birliği ve ortak gelecek vizyonunun günümüzde de geçerliliğini koruduğunu belirten Sertunç, kültür, sanat ve eğitim yoluyla toplumsal dayanışmanın güçlendirilmesi gerektiğini söyledi.
TEŞEKKÜR BELGELERİ TAKDİM EDİLDİ
Programın sonunda İzmir Atatürk İl Halk Kütüphanesi Müdürü Veli Caner, etkinliğin düzenlenmesine katkı sunan kişi ve kurumlara teşekkür belgelerini takdim etti.
Görme engelli bireylerin kültürel eserlerle buluşmasını sağlayan etkinlik, hem İsmail Gaspıralı’nın eğitim mirasını yaşattı hem de erişilebilir kültür çalışmalarına örnek bir model olarak dikkat çekti.
İsmail Gaspıralı’nın Fikir Mirası “Şefika” eseriyle görme engelli bireylere ulaşıyor
Gaspıralı 150 yıl önce halka 45 günde okuma yazma öğretti
Ege Üniversitesi Emekli Dr. Öğretim Üyesi Oğuzhan Kavaklı koordinatörlüğünde gerçekleştirilen anlamlı projede, Dr. Serra Menekay’ın "Şefika" adlı eseri görme engelli bireyler için analiz edilerek kültürel bir köprü kuruldu.
İZMİR (Ege Ajans)- Ege Üniversitesi İletişim Fakültesi emekli Dr. Öğretim Üyesi Oğuzhan Kavaklı koordinatörlüğünde, İzmir Atatürk İl Halk Kütüphanesi Görmeyenler Bölümü iş birliğiyle toplumda farkındalık yaratan bir çalışma hayata geçirildi. Gönüllü okuyucu Fazıla Durul tarafından seslendirilen Dr. Serra Menekay’ın "Şefika" adlı eseri, düzenlenen özel bir etkinlikle görme engelli bireylerle buluşturuldu. Programda; Türk dünyasının unutulmaz fikir insanı İsmail Gaspıralı ve kızı Şefika Gaspıralı’nın eğitim, kültür ve kadın hakları alanındaki öncü yolculuğu detaylı bir şekilde değerlendirildi.
İzmir Kırım Derneği Başkanı Sultaniye Kızıltunç, Seha Şahin Yamaç ve çok sayıda sanatseverin katılım sağladığı etkinlikte, Kırım Halk Dansları Ekibi ve Kırım Halk Yırları Korosu’nun sergilediği özel performanslar büyük beğeni topladı. Buluşmada katılımcılar, hem Kırım kültürünün zenginliğini yaşadı hem de tarihsel bir perspektifle toplumsal meseleleri düşünme fırsatı buldu. Etkinlikte, İsmail Gaspıralı’nın 1883 yılında yayınladığı Tercüman gazetesinin desteği ile halka 45 günde okuma yazma öğrettiği belirtildi.
Kültürel miras ve eğitim seferberliği
İsmail Gaspıralı’nın fikir mirasının Türk dünyasındaki tarihsel ve güncel etkilerini vurgulayan Dr. Öğretim Üyesi Oğuzhan Kavaklı, "Meslek hayatımın 26 yılını Tercüman gazetesinde, 25 yılını ise Ege Üniversitesinde geçirdim. Benim de idealim Gaspıralı İsmail’dir. Gaspıralı ve arkadaşlarının yüz elli yıl önce başlattığı mücadelenin etkilerini bugün çok daha net görebiliyoruz; nitekim onun çabalarıyla o dönemde Türklerde okuma yazma oranı yüzde 20,4’e ulaşarak önemli bir başarıya imza atılmıştır. Bugün bu fikirlerin bir devlet politikası haline gelmesi ve 'dilde, fikirde, işte birlik' vizyonunun hâlâ canlı olması bizler için büyük bir umut kaynağıdır" dedi.
“Aydınlanmanın temeli kadın ve çocuktur”
Toplumsal aydınlanmanın ancak eğitimle mümkün olacağını belirten Dr. Öğretim Üyesi Kavaklı, "Aydınlanmanın ve devrimin temel unsuru kadınlar ve çocuklardır. Kadının aydınlanması, doğrudan geleceğin aydınlanması ve topluma yeni bir yön verilmesi anlamına gelir. 'Dilde, fikirde, işte birlik' ilkesiyle hareket ederek laik yaşam kültürünü korumak ve eğitimde fırsat eşitliğini sağlamak, toplumsal ayrışmanın önüne geçecek en güçlü araçtır. Başarının sırrı, her zaman daha fazlasını hedeflemekte ve 'bir, her zaman sıfırdan büyüktür' inancıyla eğitim seferberliğini sürdürmekte yatmaktadır" diye konuştu.
Çağdaş Yaşamı Destekleme Derneği İzmir Şubesi Başkanı Aslı Tamtürk ise mahalle düzeyinde dayanışmanın önemine vurgu yaparak, "17 kız çocuğuyla başlayan bu dayanışma seferberliğinin bugün on binlerce öğrenciye ulaşması ve Çağdaş Etkinlik Merkezlerimizin dezavantajlı bölgelerde birer aydınlanma ocağı gibi çalışması en büyük kazancımızdır. Toplumsal kopuşu engellemenin yolu, sadece eleştirmek ya da çaresizliğe hapsolmak yerine, bilgi ve birikimimizi paylaşarak kırılgan bölgelerdeki çocuklara ve kadınlara umut olmaktan geçer. " dedi.
Dil bilinci ve ortak gelecek vurgusu
Türkçenin köklü geçmişine ve dilsel bütünlüğün önemine dikkat çeken Türkolog Elif Sertunç, Gaspıralı’nın birleştirici mücadelesini hatırlatarak, “Mevlana’nın Mesnevi’sindeki üzüm kıssasında olduğu gibi, dilde ve fikirde birliği sağlayamazsak toplumsal kaos kaçınılmazdır. Tarih boyunca Türk topluluklarını dil üzerinden yapay kimliklerle ayrıştırma politikalarına karşı en büyük panzehir, Gaspıralı’nın 'ortadil' vizyonu ve Usul-i Cedid eğitim reformu olmuştur. Günümüzde de 'Azerî' yerine 'Azerbaycan Türkü' diyerek doğru dil bilincini korumalı; aramıza sokulmak istenen kutuplaşmalara karşı kültür, sanat ve eğitimle direnerek Yusuf Akçura’nın da belirttiği gibi 'Yaşa millet, teşebbüs ve sebat!' şiarıyla kararlılıkla çalışmalıyız” dedi.
Panelin Sonunda İzmir Atatürk İl Halk Kütüphanesi Müdürü Veli Caner etkinliğe katkı sunan kişilere teşekkür belgesi takdim etti.